Die Berufsschule und die Ausbildungsbetriebe erfüllen in der dualen Berufsausbildung einen
gemeinsamen Bildungsauftrag.
Die Berufsschule ist dabei ein eigenständiger Lernort. Sie arbeitet als gleichberechtigter
Partner mit den anderen an der Berufsausbildung Beteiligten zusammen. Sie hat die Aufgabe,
den Schülerinnen und Schülern berufliche und allgemeine Lerninhalte unter besonderer
Berücksichtigung der Anforderungen der Berufsausbildung zu vermitteln.
Die Berufsschule hat eine berufliche Grund- und Fachbildung zum Ziel und erweitert die
vorher erworbene allgemeine Bildung. Damit will sie zur Erfüllung der Aufgaben im Beruf
sowie zur Mitgestaltung der Arbeitswelt und Gesellschaft in sozialer und ökologischer
Verantwortung befähigen. Sie richtet sich dabei nach den für diese Schulart geltenden
Regelungen der Schulgesetze der Länder. Insbesondere der berufsbezogene Unterricht
orientiert sich außerdem an den für jeden einzelnen staatlich anerkannten Ausbildungsberuf.

Lernen in der Berufsschule vollzieht sich grundsätzlich in Beziehung auf konkretes
berufliches Handeln sowie in vielfältigen gedanklichen Operationen, auch gedanklichem
Nachvollziehen von Handlungen anderer. Dieses Lernen ist vor allem an die Reflexion der
Vollzüge des Handelns (des Handlungsplans, des Ablaufs, der Ergebnisse) gebunden. Mit
dieser gedanklichen Durchdringung beruflicher Arbeit werden die Voraussetzungen
geschaffen für das Lernen in und aus der Arbeit. Dies bedeutet für den Rahmenlehrplan, dass
die Beschreibung der Ziele und die Auswahl der Inhalte berufsbezogen erfolgt.

Wie in der allgemeinbildenden Schule werden bei uns auch allgemeinbildende Fächer, wie Deutsch, Politik, Religion, Sport unterrichtet.

In der Metalltechnik an unserer Schule werden diverse Bildungsgänge angeboten.

Im Folgenden werden die Bildungsgänge

• Metallbauer / -in Fachrichtung Konstruktionstechnik
• Konstruktionsmechaniker / -in

näher betrachtet.